حين يحكي طفل لأمه أو أبيه أنه رأى بيضًا في منامه، فقد يستغرب الكبار ويتساءلون عن المعنى، وقد يضحكون من براءة الرواية. والأحلام عند الصغار في الغالب بسيطة وقريبة من حياتهم اليومية، فهي مليئة بالطعام واللعب والحيوانات والبيت والمدرسة. ولذلك فإن أول ما ينبغي قوله إن رؤية الطفل للبيض غالبًا ما تكون أثرًا لشيء رآه أو أكله أو سمع عنه، لا رسالة غامضة تستدعي القلق. والتفسير هنا رمزي تقريبي نذكره للتأمل اللطيف لا للجزم ولا للتوقع.
والبيض في الرموز يوحي بالبدايات الصغيرة التي تحتاج إلى رعاية، وهذا المعنى يليق بحال الطفل نفسه، فهو في بداية رحلته وفي طور النمو. ولذلك قد يرى بعض الناس في هذا الحلم صورة رمزية لطيفة للطفولة والحفظ والدفء الأسري. وقد يرتبط البيض أيضًا بالبيت والطعام الطيب والرزق اليسير، وهي معانٍ مألوفة عند الأطفال لأنها تتصل بمائدة الأسرة. ومع ذلك فليس من الحكمة أن يُحمّل الكبار هذا الحلم أكثر مما يحتمل أو يربطوه بأمر عن مستقبل الطفل. فهو في الغالب حلم عابر خفيف الظل.
ونُسب إلى ابن سيرين في بعض ما يُتناقل عنه أن البيض قد يدل على رزق قليل أو على أمر مستور لم يظهر، وذهب بعض المفسرين إلى أنه يرتبط بالمرأة والبيت. وذكر النابلسي في بعض ما نُقل عنه تفريقًا بين البيض الصالح والفاسد والنيئ والمطبوخ. غير أن هؤلاء المفسرين اختلفوا فيما بينهم كما اختلف غيرهم، ولم يتحدثوا عن أحلام الأطفال بتفصيل يُعتمد عليه. ولذا فإن الأولى أن تُعامل هذه الأقوال على أنها معلومات عامة للاستئناس، لا قواعد تُطبّق على صغير. وكل طفل له عالمه وخياله وقصصه.
ويتغير الفهم باختلاف مشهد الحلم، فإذا رأى الطفل بيضًا ملونًا فقد يكون ذلك أثر ألعاب أو رسومات أو قصص شاهدها. وإذا رأى بيضة تتحرك أو تخرج منها كتكوت صغير فقد يكون ذلك أثر قصة أو برنامج أو زيارة إلى مزرعة أو حديقة حيوان. وإذا رأى أنه يأكل البيض فقد يكون ذلك أثر شهوة أو طعام اعتاده. أما البيض المكسور فقد يرتبط عنده بحادثة سقوط شيء أو لعبة أو مشهد أمامه. ومن الجميل أن يسأل الأهل طفلهم بلطف عن شعوره في الحلم أكثر مما يسألونه عن تفاصيله.
وإذا كان الطفل خائفًا من الحلم فذلك لا يعود إلى البيض نفسه غالبًا، وإنما إلى حدة الصورة أو مفاجأتها أو إلى أمر آخر شغله في يومه. وهنا يكون دور الأب والأم في تهدئته وضمه وطمأنته بأن الحلم صور في النوم لا تؤذيه. ويمكن تعليمه ذكر الله وأدعية النوم بكلمات سهلة وجميلة، فذلك يعوّده على السكينة. ولا يصح أن يُخوّف الطفل بتفسير يوحي بشر، لأن الصغار يتأثرون بالكلام أكثر مما نتصور. والكلمة الطيبة في هذا الموضع خير من كل تعبير.
وأما إن كان الحلم مرحًا، كأن يرى بيضًا كثيرًا في سلة أو يلعب بالبيض الملون، فيمكن للأهل أن يستقبلوه بابتسامة ويجعلوه مناسبة للحديث عن النعم والشكر على الطعام. وقد يكون فرصة ليعلّموه الرفق بالأشياء الهشة وأن يحافظ على ما بين يديه. كما يمكن أن يتحول الحلم إلى حكاية قبل النوم أو رسمة يرسمها، فيتعلم أن يعبّر عما في نفسه. وهذه الطرق تنمّي الخيال وتقوي الصلة بين الطفل وأهله، وهي أنفع من الانشغال بتأويل دقيق.
ومن الناحية التربوية والنفسية يمكن أن يكون الحلم مدخلًا للحديث عن الصبر والعناية، فالبيضة تحتاج إلى وقت لتصير شيئًا آخر، وهكذا الطفل يحتاج إلى وقت ليكبر ويتعلم. ويمكن للأهل أن يستثمروا ذلك في تعزيز حب الطفل لمعرفة الأشياء، فيحكوا له عن الدجاجة وما تفعله وعن النعم التي يسوقها الله لنا. وبهذا يتحول الحلم الصغير إلى درس لطيف في الشكر والرحمة بالكائنات. وليس المطلوب أن نبحث عن دلالة خفية، بل أن نستمتع بصفاء خيال الصغار.
ومن الدقائق التي يمكن أن يلتفت إليها الأهل نوم الطفل وراحته وما يأكله قبل النوم وما يشاهده، فهذه كلها تؤثر في مضمون الأحلام وتشكلها. فإذا كثرت الأحلام المزعجة فالأولى النظر في هذه العوامل قبل التفكير في الرموز. وإن بقي الأمر مقلقًا فاستشارة المختصين أو المربين أنفع من تتبع التأويلات. وفي كل حال يبقى الدعاء للأبناء بالصلاح والحفظ من أعظم ما يقدمه الوالدان.
وفي الختام فإن تعبير الأحلام اجتهاد بشري ظني، لا يُبنى عليه حكم على طفل ولا قرار يخص أسرته أو دراسته أو مستقبله. والأولى بمن سمع من صغيره رؤيا أن يحمد الله ويدعو له بالخير ويحسن الظن بربه ويمضي في تربيته بالأسباب المعروفة. والغيب مما اختص الله بعلمه وحده، فلا يعلم أحد ما تخبئه الأيام لهذا الصغير إلا هو سبحانه. نسأل الله أن يحفظ أطفالنا ويصلحهم ويجعلهم قرة عين لوالديهم وسببًا في الخير لأمتهم.